概述:

步骤/方法:
1孩子刚开始学说话的时分呈现说话吐字不行明晰,言言语语重复乃至说话的时分拖音、呼吸短促本来都是很正常的,在病人进行言语叙说的时分尽量坚持心境愉悦,而且时间提示自己,说话的时分要有自信心,不要惧怕。 2模仿,孩子的模仿才能是超强的,他们喜爱模仿别的的动作,说话,在孩子平常表达言语上有口吃的句子,爸爸妈妈也不要故意的去纠正他说话的句子,这样不只起不到改正的效果,相反会让孩子记忆深入。启示患儿把话讲慢、讲短、榜首音拖长些(有点拖腔拉调)。 3家长在发现自个的孩子口吃的时分必定要注意不要对孩子过分的责怪,刚开始学说话的孩子如果这时分遭到家长的责骂,可能会导致以后都不敢开口说话了,遇到口吃的孩子要站在孩子角度去教他,了解孩子的心思,一子一句去教,叫他不要急要慢,说错也不要紧。
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  • 心理障碍
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